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                              博彩娛樂查找_家是一根長長的風筝線

                              原作者: 2020年01月24日

                              行業動態 用戶研究

                              2020年01月24日
                              博彩娛樂查找_家是一根長長的風筝線
                              <br>  時間過得是那樣的快,很快大家就都收拾東西准備上教室去了

                               家,是美好的代名詞,家是溫暖的,家是令人缱绻眷戀的,家是靈魂的寄所,是心靈的港灣,但家,更應該是一根長長的風筝線。
                                讀罷巴金的《家》,對家又多了一層理解。家是一個時代的代表,正如《家》裏的家,是當時衆多封建大家庭的真實寫照,也映射出封建家長制的興衰。在這樣的封建大家庭裏,高老太爺是整個家中至高無上的統治者,他如同古代帝王君主一樣蠻橫專制,絕對不允許有人侵犯他的威嚴。他可能不會知道,他所做的一切非但沒有讓家族繁榮昌盛,反而加速了家族的滅亡。而覺新,高家的長孫,顯然就是封建家長制下的受害者之一,即使他受過新思想的熏陶,但是他還是對封建家長制低了頭,他懦弱的順從,他的“作揖主義”和“無抵抗主義”讓人鄙夷和氣憤,而最終,在封建禮教和封建迷信的迫害下,他失去了自己一生最愛的兩個女人。
                                不過讓人欣慰的是,在這種時代背景下,還有覺民、覺慧、琴等等這樣勇于反抗的年輕人,他們積極地抵抗這種腐朽的封建制度,用自己的力量爲自己爭取幸福。
                                《家》爲博彩娛樂查找們描繪了一個囚籠,它以愛爲借口,以封建家長制爲枷鎖,铐住了一代代人追求幸福的權利,鎖住了一代代人的自由。顯然,我們需要的不是這樣一個家,家不應該成爲我們自由的鐐铐,家應該是一根長長的風筝線,既不阻擋我們翺翔,又讓我們難以割舍,時時牽挂。
                                再看當代,大多孩子都是獨生子女,有些父母過于寵愛孩子,想爲孩子做好一切事,鋪好一切路,讓孩子平平坦坦的成長。可是這樣真的是對孩子好嗎?如果孩子不學會面對生活的艱辛,長大後不能獨立,不能自主,難道就不是一種束縛嗎?父母的溺愛如同廣闊的大海,將孩子早早溺斃在這片平靜又充滿危險的海水中。父母的溺愛會編織成密密的網,這張網會讓多少孩子安于現狀,不知道居安思危?會讓多少孩子無法伸展手腳,施展才華?
                                孩子的確是需要疼愛,但疼愛不等于溺愛,不適當讓孩子自己去了解些,去經曆些,他們怎麽在挫折的驚濤駭浪中掙紮著成長,學會堅強?孩子不能總活在父母的避風港下做一朵溫室的花朵。
                                中國有句古話叫吃一塹長一智,父母應該相信自己的孩子是聰明的,他們疼過痛過後會更加明白怎樣來保護自己。愛孩子,並不一定要把孩子綁在身邊,時刻捧著,疼著,寵著,愛著,放飛他們,做一個堅定的後盾,看著他們自己去飛,去闖,不要擔心他們找不到回家的路,風兒會把他們帶回家,因爲家是一根長長的風筝線,是我們無法剪斷的情感的聯系。
                                家是一根長長的風筝線,它以愛爲軸,放飛我們,讓我們在風雨中,做一只堅強的風筝,乘風飛翔。

                               我沒有夢想。2.我對實現夢想沒有渴望。
                                小的時候,寫過有關夢想的文章,說是當老師。但我並沒有多認真地想過這個問題,因爲所有的一切目的都只是爲了寫作文,職業的設定是爲了迎合作文情節的。
                                而且,就算真的想當,也覺得是以同爲小朋友的身份當——我不怎麽喜歡老師。
                                而如果真要到自己當老師的那一天,說不定對教育現狀又有諸多不滿
                                ——學生是小事,而自己的所作所爲才是大事。而且,老師莫非還要上什麽補習班、開會、研討
                                ——說實話,這在我看來,就像是一群傻子在交流
                                ——因爲他們絲毫不知道我對這些問題已有了明確的解答
                                ——總之,就是忽視了學生的力量——這很沒道理。不過,就算老師在班上問教育的實施方法,我也不會顯山露水;如果在辦公室親自問我,我也必定要看他的真誠度,所以,很大的可能我不會說什麽
                                ——我既然很清楚他沒有那個接受能力,又何必多加幹涉?
                                所以,若我真去當老師,一定看不怎慣其他的老師。並且,學生的字啊、文筆一定不好受。
                                ok,nextone。
                                寫作?呵呵。當你有職業需求量的時候,質量估計不會令自己滿意——我的鑒賞水平真是太差。也就是說,寫作是副業,我要玩其他的,順便記錄而已。
                                如果是正業呢?總之,我沒寫過小說,原本想寫的,但光名字就不好編,遂而放棄了。如果真要寫很長的故事,我應該會寫脫離現實生活的寫著好玩的文章,但估計不會有做夢那般精彩,或是壓根就傳達不了那種感覺。要麽就寫兒時日常生活的思考,我覺得會蠻有趣的,但,早忘得差不多了。那麽,還能寫什麽?我想我根本就沒有那個心力去創造人物。寫雜文?很無聊啊,真的,讀者意林看得波瀾不驚了。——還不如寫日記呢!我不喜歡了——說教,而且沒那個耐心自找痛苦。
                                有些事就是消遣你知道吧!所以,寫作究竟寫什麽,全憑心情!當正業太恐怖了。
                                ok,next。
                                心理學家。那麽你正面臨著嚴重的威脅——如果解讀錯了,你就會朝著錯誤的方向發展,並且催眠很深。影響是很大的,所以才要仔細地分析。也似寫作的某些了。並且,你就要開始踏上專門體味人性痛苦的征途了——太恐怖了吧,比寫作更甚。強大的內心力量?你把人當什麽?但看某些心理學的書籍腦洞大開,很有研究的興趣。但他們的某些實驗我接受不了。而且,我不喜歡向世人去證明一個結論,我只要那個結論對我有用。不過,當心理學家應該很好玩吧?我喜歡。
                                我不想啦,就學心理學。
                                日後又及:
                                心理學家會比正常情況遇見更多、更深沉的痛苦,但如果你願意,也會體味到更多的樂趣。如果說苦難是一層包著甜心的核,那麽你將比其他人更多地嘗到裏面的百般滋味。那是不一樣的美妙,博彩娛樂查找很相信這一點。就算是源于自己的創造,也好過無法創造。美,都是因爲創造,包括宏觀的還有心靈上賦予的感情。
                                無論做什麽,都有一個追求:從平常的事物中發現驚喜,享受苦難的冰層下那溫柔的滋味。還有,創造契合心靈的美的存在。

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